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Fuente: Actualidad Docente nº 8
Fuente: Revista Educar Hoy
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), la gamificación, el trabajo cooperativo y la flipped classroom (clase al revés) han entrado en la escuela española casi sin que lo notáramos. Empezaron siendo técnicas para motivar a las nuevas generaciones de niños y han terminado revolucionando las aulas. No desde las leyes educativas sino desde lo pequeño, desde la experiencia de cientos de profesores que en centros públicos, privados y concertados de toda España han apostado por el cambio.
María José García entrevista a Lourdes Bazarra y Olga Casanova, profesoras y socias de ArcixFormación, que han publicado el libro 'La escuela ya no es el lugar´.