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"EL PERFIL DIRECTIVO"

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ÍNDICE   

CAPÍTULO I: EMPIEZO EL VIAJE                                                                       

1.1.         La brújula: ¿Hacia dónde queremos ir?

1.2.         Un destino

1.3.         Dirigir y coordinar el viaje

1.4.         El equipaje: perfil directivo

 

CAPÍTULO II: SOY JEFE                                                                                   

            2.1. ¿Qué significa ser jefe?

            2.2. ¿Jefe, jefazo o jefecillo?

            2.3. ¿Y si soy un antijefe?

            2.4. ¿Por qué es tan difícil ser jefe?

            2.5. ¿Qué espero de ellos y qué esperan de mí?

            2.6. ¿Cómo ser un buen jefe?

 

CAPÍTULO III:  DIRIJO PERSONAS, DIRIJO PROFESORES                               

3.1.         ¿Qué significa dirigir personas?

3.2.    ¿Qué habilidades necesito desarrollar para dirigir personas?  Liderazgo y gestión

3.3.         ¿Qué supone dirigir profesores?¿Qué equipos directivos necesita la escuela del siglo XXI?

 

CAPÍTULO IV: DIRIJO EN UNA ORGANIZACIÓN                                              

            4.1. ¿Qué lenguaje habla mi centro?

            4.2. ¿Cuáles son los rasgos de las escuelas inteligentes?

            4.3. ¿Con qué barreras se encuentran las escuelas inteligentes?

            4.4.¿Cómo hacer frente a las barreras?

 

CAPÍTULO V: MIS FUNCIONES Y COMPETENCIAS                                     

            5.1. La importancia de delimitar competencias

            5.2. Competencias de un director pedagógico

5.3. Ámbitos de aplicación y desarrollo de las competencias del director pedagógico

            5.4. Competencias en “zona de conflicto”

            5.5. Competencia para gestionar el cambio

            5.6. Proyecto de mejora. Fichas-guía de trabajo

 

BIBLIOGRAFÍA PARA SEGUIR LEYENDO      

 

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